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竹篮打水——一场空作文_竹篮打水一场空

发布时间:2014-10-25 来源: 竹篮打水一场空

第一篇:竹篮打水——一场空作文_竹篮打水一场空

竹篮打水一场空

龙溪小学 6年级4班 作者:李振宇

我们班这段时间存了些班费,大约有十来元吧!班长把这钱放在书柜里,同学张大鹏见了手有些痒,于是悄悄拿走了那十来元钱,结果被同学们发现了,同学们本来是不想要那些钱的,毕竟“私吞公款”还是不好的嘛!可大家转念一想,这钱是张大鹏最先拿的,到时候拿了直接说是张大鹏拿的不就行了吗?就这样,一场集体“马拉松赛跑”便拉开了帷幕。 张大鹏将钱装进他的小盒子里就开跑,丝毫不敢怠慢,后面跟着的是我和一群抢钱的人。教导主任见了还以为我们在赛跑,说道:“同学们,跑步锻炼是好的,但你们还是应该到操场去跑呀!”主任的话,谁敢不听?于是,“赛跑”地点改为了操场。

“冲啊!‘追债’去!”伴随着这样一个口号,“债主”们斗志昂扬,拼尽全身力气前往张大鹏冲去,张大鹏毕竟是参加过跑步比赛的人,速度自然比我们快。可大家一想到十来元钱可以买4个鸡腿来吃,那鸡腿才叫一个美味呀!心里想着鸡腿,浑身便来了劲儿,虽说暂时没有抓住张大鹏,但至少没有被甩掉。一个在拼命地跑,一群人使劲地追,我从正在操场散步的胡大勇身边跑过时仿佛听他在喊:“你们掉了什么东西……”,可大家都没有去理会他,留给他的只是一句话“让开!

第一篇:竹篮打水——一场空作文_竹篮打水一场空

“竹篮打水”未必“一场空”

泗水子路中学 杨修立

苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:“让学生变聪明的办法不是补课,不是增加作业,而是阅读、阅读、再阅读。”这句话足见阅读对学生智力开发的重要作用。其实推广开来,一个人真正的学习呢?

纵观人的发展历程可以发现,读书其实是贯穿其始终的。但是,一个可悲的现实是:小学生在初步有了读写能力后,他们最喜欢的活动就是读书,读他们喜欢的各种各样的书籍。相对而言,他们该是多么讨厌写字啊!可以说孩子关于世界,关于思考的很多认识就是通过读书得到的。在现实中,很不幸的是,我们的社会、家庭、教育人为地切断了孩子这条认识世界的通道。各种五花八门的媒体,家庭经济、文化条件的限制,学校教育整齐划一的班级授课模式,都在无意识的切断阅读的通道。这种情况在农村地区尤为严重,这是多可悲的现实啊!

在这种情况下,作为农村的一名普通语文老师,我所能做的就是尽我所能接上这个通道,让越来越多的已经不习惯阅读,不喜欢阅读,不会阅读的孩子重新走进阅读,学会阅读,爱上阅读。因为,书籍是最重要的教育资源之一,教育总是与读书联系在一起的。一个没有读过多少书的人,就不会有人性的光辉,就难以形成一个丰富而美好的精神世界。阅读是学生认识世界、认识自己的基因为只有善于阅读的学生才能从各种读物中吸取各种信息和精神养料,才能拓展视野,才能全面提高

第四篇:竹篮打水——一场空

 到了医院发现医院的口腔科里是人山人海,等着看牙齿的人做满了椅子,我们好不容易才找到了椅子,挂了号,在休息室里等。休息室里有电视,但是,放的是我最讨厌看的篮球赛,我便把凳子移到了窗口,那里不但空气新鲜,而且可以看风景,时间一分一分的过去了,我越来越无聊了,回过头去一看,人好像一个也没有少,反而多了许多人。 
 我越来越着急了,已经一个多小时过去了,可医生还没叫我进去作文,我走过去看了一下,天啊,我前面还有三个人,万一他们像我一样要很长时间才能弄好,那我不就要下午弄,我又转念一想,也许他们只是拔颗牙什么的,用不了多长时间,总不能白来一趟吧。于是我们走出口腔科,去医院逛了一圈,谁知回来时,原先有三个人,现在还是三个,一个也没减少,“:怎么这么慢啊。”我不由的发起了牢骚。,妈妈也等不及了,走进去一看里面等的还有人,加一下,我们要等六个人,而现在已是十点半了,这如何是好啊。只有等呗,还有什么办法呀。时间又一点一点浪费过去了,到了十一点十五分,终于轮到我们了,结果,医生说“:你这个做一下起码要一个小时,现在我们要去吃饭了,要不你明天来吧,明天空一点。”我听了后差点晕倒,我这么多时间白等了。 
 哎,我这是竹篮打水——一场空啊! 

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